|
|
发表于 2024-9-21 13:49:27
|
显示全部楼层
来自： 中国北京
《朱同在三年级失去了超能力》跟本片是一个主题，但我给朱同打了低分，给本片打了高分。本片明眼人一看，就知道本片的主题是“集体对个性的压制”。朱同想致敬本片，但又用特效故弄玄虚（孩子的想象力）、演到哪儿算哪儿。
大部分观众有个误区，即一个片题材好，导演就能拍得好。同样的题材，《看上去很美》拍得好，《朱同》拍得很烂。
《看上去很美》高明在，题材的时间段是幼儿园，人生第一次过集体生活，各种服从和约束，是生活习性上的，这个没有必要。在幼小时期就这样培养高度的集体性，丧失了儿童的个性。
《朱同》烂在，题材的时间段是小学。小学的主要任务是学习。一些学习习惯，是有必要约束和培养的。《朱同》里学习习惯上的约束，未必都是毫无道理的。而《朱同》只会用所谓的“孩子的想象力”来支撑影片的主旨。更何况，《朱同》里面，学校对朱同在学习上的约束，是变态发指的吗？ |
|
官方Q群
